นวัตกรรมการเรียนรู้แบบสะเต็ม (STEM Education)
สะเต็มศึกษา (STEM Education) คือ ?
สะเต็มศึกษา เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้ใน 4 วิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ (S), เทคโนโลยี (T), วิศวกรรมศาสตร์ (E) และ คณิตศาสตร์ (M) ไปใช้ในการเชื่อมโยงและแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันควบคู่ไปกับการพัฒนาในศตวรรษที่ 21
เป้าหมายของ STEM
Science Literacy (S)
- ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องของวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้เรื่องราวของธรรมชาติ สามารถเชื่อมโยงความรู้ และมีทักษะในการปฏิบัติการเชิงวิทยาศาสตร์
Technology Literacy (T)
- มีความเข้าใจ และความสามารถในการใช้งาน จัดการและเข้าถึงเทคโนโลยี
Engineering Literacy (E)
- เป็นการเข้าใจถึงพัฒนาการของเทคโนโลยี การประยุกต์ศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการแก้ไขปัญหา สามารถนำมาบูรณาการกับหลักแนวคิด วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ได้
Mathematics Literacy (M)
- ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ให้เหตุผล การประยุกต์แนวคิด เป็นวิชาที่ว่าด้วยการคำนวณ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการศึกษาและต่อยอดทางวิศวกรรมศาสตร์
สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้แบบสะเต็ม
- ทักษะการแก้ปัญหา
- ทักษะการทำงานเป็นทีม
- ทักษะการสื่อสาร การนำเสนอ
- ทักษะการใช้เครื่องมือ เทคโนโลยีความคิดสร้างสรรค์
- นักเรียนมีความเข้าใจและสนใจอาชีพสะเต็มมากขึ้น
แนวทางการใช้กิจกรรม
- จัดกิจกรรมสอดแทรกไปตามเนื้อหาที่เกี่ยวข้องในคาบเรียน
- จัดกิจกรรมไว้ในกลุ่มวิชาเลือกเสรี
- จัดกิจกรรมไว้ในกลุ่มนอกชั้นเรียน
แนวทางการนำไปประยุกต์ใช้สำหรับเด็กปฐมวัย
การจัดการศึกษาแบบสะเต็ม เป็นการจัดการศึกษาเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง เปลี่ยนการเรียนการสอนแบบท่องจำ มาเป็นการลงมือปฏิบัต์ผ่านกิจกรรม การทดลองต่าง ๆ เด็กจะได้ใช้ความสามารถของตัวเองได้อย่างเต็มที่ สนุกสนานจากการทำกิจกรรมต่าง ๆ ส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ฝึกให้เด็กได้รู้จักการคิด การวิเคราะห์ ซึ่งการจัดการศึกษาแบบสะเต็มนั้น จะสอดแทรกเข้าไปอยู่ในกิจวัตรประจำวันอยู่แล้ว เพียงแต่เราควรที่จะเน้นส่งเสริมให้ชัดเจนมากขึ้น และนำไปสอดแทรกในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ที่เด็กสนใจ เพื่อที่จะให้เด็กได้เกิดความสนุกสนานและมีความสุขที่จะเรียนรู้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น